HISTORIETA HERBARIO UPEL

 LOS CÓMICS NO SOLO SON UN MEDIO DE ENTRETENIMIENTO, TAMBIÉN PUEDEN SER USADOS COMO UNA HERRAMIENTA EDUCATIVA.

TIPS PARA DIBUJAR MANOS.

Algo que siempre resulta difícil de dibujar, incluso para los ilustradores mas experimentados, sin duda alguna, son las manos, pero no todo es tan complicado, a continuación, tres sencillos tips para que puedas dibujar unas manos geniales. 

TIPS PARA DIBUJAR MANOS

TIPS PARA DIBUJAR MANOS

HERRAMIENTAS GRÁFICAS: EL ESPACIO NEGATIVO.

El espacio negativo es el término utilizado para describir las zonas que rodean al protagonista principal de la ilustración, y el área que ocupa el protagonista recibe el nombre de espacio positivo.

Es importante tener claro dónde van a ir ubicadas las áreas de negro y de blanco en las zonas negativas y positivas, por eso es recomendable armar un boceto previo a  grafito (Lápiz, carboncillo o portaminas), de manera que puedas corregir los errores. Es fundamental tener en cuenta que sin el equilibrio adecuado la escena puede resultar indescifrable.

Primer boceto a grafito.

Espacio negativo seleccionado.

Comienzo de entintado

Las formas negras que he utilizado para diseñar el espacio negativo describen visualmente las curvas del cuerpo (cuello, hombros, senos, caderas, cintura), Los tatuajes de las piernas dan vida a la redondez de sus muslos, creando una ilusión de profundidad.

Finalmente borramos las lineas de grafito sobrantes, y podemos ver que en realidad no hay lineas de contornos, mas allá de los tatuajes. Omitiendo estas lineas podemos dar un realismo muy gráfico a la escena. Las lineas invisibles dependen de colocar el negro cuidadosamente para que funcionen correctamente

Arte final.

La historieta: Herramienta creativa para desarrollar competencias cognitivas en la elaboración de un herbario de plantas superiores.

La historieta o Cómics, es un medio, un recurso pedagógico de proyección, representación y comunicación, donde el componente imagen encuentra su expresión. El uso de este medio como transmisor de contenidos ha sido efectivo en educación, no solo por los mensajes en sí, sino por las facilidades, disfrute y ventajas que supone su lectura e interpretación, sobre la base de las características propias del medio de transmisión.

                El cómic, representa una manera de relatar un dialogo entre personajes reales o imaginarios, a fin de encontrar relaciones nuevas entre el aprendizaje previo (experiencia vivida), las habilidades y destrezas del estudiante para que se dé el aprendizaje con significado, a fin de que lo estimule, energice e incite a la investigación y a la ejecución, donde pueda fijar una posición crítica y reflexiva sobre su propio proceso de aprendizaje con cualidades de conocer, saber hacer, hacer haciendo, convivir, comunicar y ser, que conforman la cadena de procesos cognitivos y meta cognitivos para el aprendizaje significativo.

Autores: Simon Milagros. May Moisés. Dávila Gladys. Linares Isbeth y Rojas Angel. 

Revista Multidisciplinaria de la Subdirección de Investigación y Postgrado del Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara” UPEL Maracay, bajo el número de Depósito Legal ppl20112AR3941 e ISSN 2244-7662, fue publicado en el Volumen 12 Número 1, correspondiente al año 2015, entre las páginas 71-99. La  producción intelectual (artículo) se encontrará en formato digital en el repositorio de revistas UPEL, podrá ser visualizado y descargado a partir del siguiente link: 

http://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialogica.

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